جلال آباد، افغانستان، 19 آوریل (شین هوا) — هر روز صبح، با عزمی راسخ و امید به آینده ای روشن، بختیار آریوبزی 20 ساله وارد کلاس درس زبان چینی در دانشگاه ننگرهار در شرق افغانستان می شود.
برای او و تعداد فزاینده ای از جوانان افغان، تسلط بر زبان چینی بیش از یک مهارت عملی است. این مسیری برای پیوند فرهنگ ها، تقویت تفاهم و باز کردن درها بین افغانستان و چین همسایه است.
علاقه به یادگیری زبان چینی نه تنها در پایتخت بلکه روز به روز در سراسر شرق کشور افزایش می یابد. در حالی که فرصت های شغلی و بورسیه های تحصیلی بسیاری از دانشجویان را به خود جذب می کند، انگیزه عمیق تر برای بسیاری از افراد در تبادل فرهنگی، فرصت اشتراک گذاری میراث افغانستان و در عین حال پذیرفتن سنت ها، تاریخ و ارزش های چینی است.
آریوبزی گفت: یادگیری زبان چینی فرصت های شغلی و عملی زیادی دارد. او فراتر از مطالعه زبان، آن را پلی بین مردم می داند. “زبان چینی نه تنها وسیله ای برای انتقال و درک است، بلکه راهی برای ورود به یک فرهنگ جدید و آشنایی با آن است. من می توانم فرهنگ های خود را با ترجمه به این زبان به اشتراک بگذارم و تبادل نظر را انجام دهم.”
عبدالله مومند همدانش آموز این دیدگاه را به اشتراک می گذارد. او که سال ها به چینی علاقه داشت، امیدوار است که تسلط بر این زبان باعث گسترش فرهنگ ها و در عین حال تقویت روابط سیاسی شود. مومند در کلاس چینی خود به شینهوا گفت: “من می خواهم مدرک کارشناسی ارشد را در چین دنبال کنم و نقش فعالی در روابط سیاسی بین چین و افغانستان داشته باشم.”
من می خواهم با فرهنگ چین و مکان های باستانی آن آشنا شوم. او مانند همسالان خود، یادگیری زبان چینی را تضمینی برای آینده ای روشن می داند و برادران و خواهرانش را تشویق می کند که به او بپیوندند. او گفت: «کسانی که زبان چینی را یاد میگیرند فرصتهای زیادی در اختیار دارند. وی افزود: “هرچه افراد دانش بیشتری کسب کنند، علاقه آنها به یادگیری زبان چینی بیشتر می شود.”
عبدالکبیر حلیمی که صدها کیلومتر از ولایت دورافتاده و کوهستانی نورستان تا دانشگاه ننگرهار را طی کرد، اکنون در سطح HSK 4 خود است و در حال حاضر چینی را روان صحبت می کند.
او می گوید: «از مدت ها قبل به یادگیری زبان چینی علاقه داشتم، اما چون استان ما دور افتاده است، فرصت آموزشی در آنجا وجود نداشت، بنابراین به اینجا آمدم. او شاهد پاداش تلاش های یک ساله خود است و احتمالات بزرگتری را در پیش دارد.
وی با اشتیاق افزود: اگر زبان چینی را خوب یاد بگیریم، فرصت های شغلی زیادی در سفارتخانه ها، معدن، تجارت و آموزش وجود دارد. هدف نهایی او فراتر از اشتغال است: “هدف من رفتن به چین است؛ می توانم ادبیات چینی را در آنجا مطالعه کنم.”
در انستیتوت کنفوسیوس در شرق افغانستان، استاد عبدالبصیر بریال به مدت پنج سال در دانشگاه ننگرهار زبان چینی را تدریس کرده است و شاهد افزایش شور و شوق است. او به شین هوا گفت: “هر روز که می گذرد، علاقه جوانان به یادگیری زبان چینی در منطقه شرق کشور افزایش می یابد.”
وی به دو عامل اصلی اشاره کرد: گسترش فرصت های شغلی به ویژه در بخش معدن و شرکت های چینی و فرصت تحصیل در چین از طریق بورسیه های دولتی. بریال گفت: در حال حاضر حدود 40 تا 50 دانش آموز داریم که در سه نوبت به آنها آموزش می دهیم.
با این حال چالش ها باقی مانده است. بریال به کمبود امکانات کافی از جمله کلاس های درس استاندارد، مواد آموزشی کافی و ساختمان اختصاصی برای آموزش زبان چینی اشاره کرد. ما با کمبود کلاس های درس استاندارد برای یادگیری زبان چینی مواجه هستیم و به امکانات اولیه ای که داریم بسنده می کنیم.
هدایت الله حکیمی، معاون پوهنځی زبان و ادبیات پوهنتون ننگرهار، این افزایش سراسری را تایید می کند. حکیمی به شینهوا گفت: «نه تنها در این منطقه (شرق)، بلکه در سراسر افغانستان، تمام نسل جدید در حال تلاش برای یادگیری زبان چینی هستند.
در چهارچوب انستیتوت کنفوسیوس افغانستان، کورس زبان چینی در دانشگاه ننگرهار در سال 2018 تأسیس شد. از آن زمان تاکنون، این دوره برای بیش از 130 جوان افغان فرصت هایی را برای یادگیری زبان چینی فراهم کرده است.
شیفتگی روزافزون به زبان چینی در میان جوانان افغان نشان دهنده آرزوهای گسترده تر برای گفتگوی فرهنگی و پیشرفت عملی در کشوری است که به دنبال مشارکت های بین المللی قوی تر است.
از طریق زبان، دانشآموزانی مانند آریوبزی، مومند و حلیمی نه تنها خود را در حال به دست آوردن فرصتهای اقتصادی، بلکه به طور فعال در درک متقابل، ترجمه متون، اشتراکگذاری سنتها و ایجاد ارتباطات پایدار مردمی بین افغانستان و چین میبینند.■
