در ژوئن سال 2025 ، پارلمان اسرائیل لایحه ای را پیش برد که باعث می شد شهروندان فلسطینی اسرائیل از کار به عنوان معلمان مدارس دولتی در صورت کسب مدرک دانشگاههای فلسطین مانند بیرزیت ، الوادس ، یا آن-ناجا استفاده کنند. حامیان ادعا می کنند که از امنیت ملی محافظت می کند ، اما منتقدین آن را تبعیض آمیز می دانند و شهروندان عرب را برای تحصیل در جوامع خود هدف قرار می دهند. علیرغم پیامدهای جدی برای حقوق مدنی و آزادی دانشگاهی ، ایالات متحده سکوت کرده است. در حالی که ایالات متحده خود را به عنوان یک مدافع جهانی حقوق بشر و آزادی دانشگاهی معرفی می کند ، اما اغلب موضع خاموش در مورد سیاست های اسرائیل را که بر فلسطینی ها تأثیر می گذارد ، اتخاذ می کند- نه تنها احتیاط ، بلکه ناسازگاری اخلاقی عمیق.
یک اقدام تبعیض آمیز
قانون پیشنهادی ، گزارش شده توسط هاآرتز در ژوئن سال 2025: “کنست برای ممنوعیت معلمان تحصیل کرده فلسطین حرکت می کند”، مستقیماً هزاران نفر را تحت تأثیر قرار می دهد. دانشگاه های فلسطین سالانه ده ها هزار دانش آموز را آموزش می دهند که بخش قابل توجهی از آنها شهروندان عرب اسرائیل هستند که مدرک تحصیلات ، علوم و خدمات اجتماعی را دنبال می کنند. برای بسیاری ، این موسسات از نظر جغرافیایی ، مالی و زبانی از دانشگاه های اسرائیل دسترسی بیشتری دارند. انکار این فارغ التحصیلان حق کار صرفاً به دلیل جایی که آنها مطالعه کرده اند ، یک تصمیم اداری خنثی نیست. این یک محرومیت با انگیزه سیاسی است.
اگر این سیاست تصویب شود ، چندین استاندارد بین المللی از جمله اعلامیه جهانی حقوق بشر و میثاق بین المللی حقوق اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی را نقض می کند ، که هر دو اسرائیل امضا کرده اند. این معاهدات صریحاً حق آموزش و عدم تبعیض در اشتغال را تضمین می کنند.
همانطور که توسط یونسکو: آموزش عالی در فلسطین – یک مرور کلی آماری، دانشگاه های فلسطین نقش مهمی در ارائه فرصت های آموزشی دارند. جلوگیری از فارغ التحصیلان آنها از اشتغال در حوزه خود صرفاً بر اساس ماده آلما ، نه تنها تبعیض آمیز بلکه ضربه مهمی به آرزوهای آموزشی کل یک جامعه خواهد بود.
بخوانید: به زودی پاکستان می گوید: “تشویق” نتایج دیدار ترامپ با رهبران مسلمان بر سر غزه به زودی.
زمینه گسترده تر نابرابری
به طور گسترده تر ، این قانون پیشنهادی یک حقیقت ناراحت کننده را به وجود می آورد: اسرائیل نابرابری های ساختاری بین شهروندان یهودی و عرب خود را حفظ می کند ، و این نابرابری ها به طور فزاینده ای در قانون رمزگذاری می شوند. شهروندان عرب بیش از 20 درصد از جمعیت اسرائیل را تشکیل می دهند ، اما به طور مداوم در مسکن ، اشتغال ، آموزش و نمایندگی سیاسی با اختلافات روبرو هستند.
در حالی که دموکراسی اسرائیل از بسیاری جهات قوی است ، اما از سیاست های اکثریت مصون نیست که بتواند اقلیت ها را به حاشیه رانده شود. هنگامی که چنین اقداماتی بدون بررسی بین المللی می گذرد ، خطر عادی شدن آنها می شود. گزارش سال 2023 دیده بان حقوق بشر ، دیده بان حقوق بشر 2023: “یک آستانه عبور: آپارتاید اسرائیل”، جزئیات روشهای مختلف این نابرابری های ساختاری را نشان می دهد.
ایالات متحده هیچ تردیدی در محکوم کردن سیاست های مشابه در کشورهای دیگر نشان نداده است. به عنوان مثال ، وزارت امور خارجه ایالات متحده 2024: گزارش حقوق بشر – ایران به شدت از تهران به دلیل تبعیض آموزشی علیه اقلیت های قومی انتقاد کرد. به همین ترتیب ، روسیه برای سرکوب مؤسسات دانشگاهی مستقل فراخوانده شده است ، همانطور که در وزارت امور خارجه ایالات متحده 2024: گزارش حقوق بشر (معمولاً می توانید بخش های خاص کشور را در این گزارش اصلی پیدا کنید). پس چرا یک متحد استراتژیک درگیر رفتار قابل مقایسه ای می شود ، چرا سکوت وجود دارد؟
تضعیف اعتبار آمریکایی
این صرفاً مسئله سیاست خارجی نیست ؛ این سکوت به طور فعال اعتبار جهانی آمریکا را تضعیف می کند. هنگامی که دولت ایالات متحده نتواند ارزشهای بیان شده خود را به طور مداوم اعمال کند ، این اتهامات مربوط به استانداردهای مضاعف را ایجاد می کند و توانایی خود را در خدمت به عنوان قطب نما اخلاقی در امور جهانی از بین می برد. در خاورمیانه ، این ناسازگاری به ویژه در بین جوانان منطقه- به ویژه در فلسطین ، لبنان و اردن- که به طور فزاینده ای نسبت به ادعاهای غربی نسبت به بی طرفی و عدالت شک دارند ، مشهود است.
علاوه بر این ، این عدم تحرک منجر به عواقب ملموس و واقعی در دنیای واقعی می شود. سیاست هایی مانند ممنوعیت اشتغال دانشگاهی می تواند تخلیه بیشتر مغز از جوامع فلسطین ، جاه طلبی آموزشی را تحریک کند و نابرابری طولانی مدت را تحریک کند. سرکوب افراد تحصیل کرده و مشارکتی نه تنها فلسطینی ها بلکه به پارچه گسترده تر جامعه اسرائیل ، که از تنوع و گنجاندن در نهادهای عمومی آن سود زیادی دارد ، آسیب می رساند.
وقت آن است که ایالات متحده به طور واضح تأیید کند که آزادی آموزشی یک امتیاز انتخابی نیست- این یک حق جهانی است. ایالات متحده برای روشن شدن موضع خود نیازی به محکومیت یا مجازات ندارد. اما باید صحبت کند. یک بیانیه واضح و اصولی که ابراز نگرانی می کند نشان می دهد که سرکوب دانشگاهی غیرقابل قبول است ، مهم نیست که چه کسی آن را انجام دهد.
سکوت ، در این زمینه ، بی طرفی نیست- این همدستی است.
در زمانی که هنجارهای دموکراتیک جهانی مورد تهدید قرار می گیرد ، آمریکا باید تصمیم بگیرد که آیا هنوز هم واقعاً به اصولی که ادعا می کند از آن حمایت می کند اعتقاد دارد یا خیر. زیرا جهان در حال تماشای است.
نظرات بیان شده در این مقاله متعلق به نویسنده است و لزوماً منعکس کننده سیاست تحریریه مانیتور خاورمیانه نیست.
