بر اساس گزارش خبرگزاری فرانسه، درگیری های اخیر در امتداد خط دیورند بین افغانستان و پاکستان، هزاران کودک افغان را از دسترسی به آموزش و پرورش محروم کرده است. درگیری های خشونت آمیز، به ویژه در شمال شرق افغانستان، نه تنها خانواده ها را آواره کرده است، بلکه به زیرساخت های آموزشی نیز صدمات قابل توجهی وارد کرده است و بنا بر گزارش ها، چندین مدرسه در این جنگ ویران شده است.
در قریه باریکوت ولایت کنر، مکاتب مستقیماً مورد اصابت گلوله قرار گرفتند که منجر به تخریب صنفهای درس شد و بسیاری از باشندگان مجبور به فرار شدند. شاهدان از دیدن امکانات مدرسه، از جمله کتاب، آزمایشگاه، و تجهیزات کلاس، به شدت آسیب دیده و غیرقابل استفاده بودند. یکی از ساکنان محلی به خبرگزاری فرانسه گفت: “این مدرسه ای است که من در آن درس خواندم. من بسیار غمگین هستم.”
دفتر هماهنگی امور بشردوستانه سازمان ملل متحد (OCHA) تاکید کرد که حداقل 22 مکتب در شمال شرق افغانستان نیاز فوری به بازسازی دارند. حدود 12000 دانش آموز به دلیل درگیری های مداوم بدون آموزش رها شده اند و این امر چالش های پیش روی خانواده ها را در منطقه تشدید می کند.
در این گزارش همچنین اشاره شده است که بیش از 94000 نفر در نتیجه درگیری ها آواره شده اند و بسیاری از آنها اکنون در کمپ های موقت تحت شرایط وخیم زندگی می کنند. سازمان های بشردوستانه نسبت به نیاز فوری به سرپناه، آب سالم، مراقبت های بهداشتی و حمایت آموزشی برای مقابله با بحران رو به رشد هشدار می دهند.
مقامات محلی گزارش می دهند که برخی از مدارس به دلیل ادامه ناامنی و ازدحام بیش از حد در شهرک های پناهجویان بسته هستند. تلاشهایی برای جابهجایی خانوادههای آواره به اردوگاههای سازمانیافتهتر انجام میشود، اما وضعیت کلی بشردوستانه همچنان ناپایدار است.
از آنجایی که درگیری همچنان بر زندگی روزمره و آینده ساکنان مناطق آسیب دیده تأثیر می گذارد، ساکنان نگرانی خود را نسبت به تأثیر طولانی مدت بر آموزش ابراز می کنند. با توجه به اینکه کودکان در شرایط سخت در کمپهای موقت زندگی میکنند، بسیاری بیم دارند که اختلال در مدرسه تأثیرات پایداری بر آینده منطقه داشته باشد.
