Dushanbe ، تاجیکستان
یک مدرسه رسانه ای تابستانی برای روزنامه نگاران جوان در تاجیکستان پس از سه هفته آموزش فشرده با هدف تقویت مهارت های حرفه ای و تقویت همکاری های رسانه ای منطقه ای به پایان رسید.
این برنامه با همکاری بین آژانس همکاری و هماهنگی ترکیه (TIKA) و سازمان امنیت و همکاری در اروپا (سازمان امنیت و همکاری اروپا) سازماندهی شده است ، این برنامه 20 شرکت کننده را از سراسر تاجیکستان در شهر خوجند جمع کرد. این ابتکار همچنین توسط یونیسف و کنسولگری های آلمان ، انگلستان و فرانسه در پایتخت Dushanbe پشتیبانی شد.
شرکت کنندگان آموزش در مورد استانداردهای بین المللی روزنامه نگاری ، اخلاق رسانه ای ، ابزارهای دیجیتال و استراتژی های مبارزه با اطلاعات ضد اطلاعات دریافت کردند. روزنامه نگاران آژانس خبری Anadolu Türkiye در این جلسات مشارکت داشتند ، در حالی که خبرنگار ارشد سیبل مورو که شامل روزنامه نگاری اقتصادی و تکنیک های مصاحبه و گزارشگر Yeter Ada Seko در زمینه آموزش های آب و هوا و محیط زیست است.
هماهنگ كننده تيكا در دوشانبه ، ابراهیم اتر اونل ، گفت كه هدف اصلی تقویت مهارت روزنامه نگاران جوان ضمن ترویج روزنامه نگاری مسئول و آگاهی عمومی است.
Unal گفت: “با دعوت از روزنامه نگاران آژانس آنادولو به تاجیکستان ، ما با هدف تقویت هم فرصت های یادگیری دانش و هم برای یادگیری مفید بود.”
وی افزود: “ما انتظار داریم که این برنامه به ایجاد مشارکت های قوی و پایدار در رسانه ها و ارتباطات بین Türkiye و Tajikistan کمک کند.”
Unal تأکید کرد که دخالت Tika در توسعه رسانه ها محدود به پروژه های یک طرفه نخواهد بود.
وی گفت: “ما با دید طولانی مدت به این زمینه نزدیک می شویم.” “برنامه های جدید آموزشی ، مبادلات دانش یا ابتکارات همکاری فنی ممکن است در آینده نزدیک پدیدار شود.”
Unal با اشاره به نیاز فزاینده به خبرنگاران ماهر اقتصادی در میان افزایش سرمایه گذاری های خارجی ، معاملات تجاری منطقه ای و پروژه های زیرساخت انرژی در تاجیکستان ، گفت که این آموزش ها باعث افزایش ظرفیت روزنامه نگاران جوان برای اطلاع دقیق مردم می شود.
– برنامه های سازمان امنیت و همکاری اروپا گسترش منطقه ای را برنامه ریزی می کند
نماینده سازمان امنیت و همکاری اروپا در تاجیکستان ، سناد کامنیکا گفت که این برنامه با هدف فارغ التحصیلی نسل جدیدی از متخصصان رسانه ای آماده برای مقابله با مسائل جهانی با آگاهی اخلاقی و مقاومت است.
وی گفت: “این ابتکار همکاری رسانه ای در تاجیکستان را تقویت می کند و از توسعه گفتمان عمومی آگاه تر و قوی تر پشتیبانی می کند.”
کامنیکا خاطرنشان کرد: برنامه هایی برای گسترش این ابتکار به یک برنامه گسترده تر و در سطح منطقه. وی گفت: “با ساختمان خلبان امسال ، هدف ما این است که مدرسه تابستانی را تا سال 2026 به یک برنامه سه ماهه و تا سال تحصیلی کامل تا سال 2027 گسترش دهیم.”
Kamenica ، هدف بلند مدت ، ایجاد یک مدرسه روزنامه نگاری دائمی است که در حال خدمت به آسیای میانه است و از سفارتخانه ها ، دانشگاه ها و شرکای بین المللی حمایت می کند.
وی گفت: “هدف ما ایجاد یک مرکز تعالی در آموزش روزنامه نگاری است که هم صداهای منطقه ای را بالا می برد و هم به معیارهای حرفه ای جهانی کمک می کند.”
– “من قبلاً فکر می کردم اقتصاد برای من نبود”
ابوبکر نیماتوف ، 19 ساله ، دانشجوی مدیریت بازرگانی در دانشگاه آمریکایی آسیای میانه در بیشکک ، گفت که مدرسه تابستانی از انتظارات وی فراتر رفته است.
وی گفت: “این فقط به روزنامه نگاری محدود نبود. این همچنین شامل هوش مصنوعی ، ایجاد محتوا ، طراحی گرافیک و حتی مستندهایی بود که نقش مهم روزنامه نگاری در جامعه را برجسته می کرد.” “این رویکرد چند بعدی درک من از چگونگی ارتباط روزنامه نگاری با بسیاری از زمینه ها ، از جمله تجارت را گسترش داد.”
نیماتوف با هدف پیگیری یک رشته اصلی در دانشگاه خود ، گفت که قصد دارد مدیریت تجارت را با روزنامه نگاری ترکیب کند.
“این یکی از مهمترین دلایلی است که من تصمیم گرفتم در این مدرسه تابستانی شرکت کنم – برای کشف چگونگی کار روزنامه نگاری و تجارت با هم و پشتیبانی از یکدیگر. من آن را به عنوان فرصتی برای به دست آوردن دانش جدید دیدم بلکه برای آزمایش چگونگی ادغام داستان پردازی ، تجزیه و تحلیل و اقتصاد جهانی در سراسر جهان دیدم. این برنامه به من شفافیت داد که چگونه می توان روزنامه نگاری قدرتمند را در ایجاد موضوعات پیچیده مالی پیچیده و مرتبط با آن منتشر کرد.”
یکی دیگر از شرکت کنندگان ، آناهیتا آسانووا ، 21 ساله ، دانشجوی ارتباطات و مطالعات رسانه ای در دانشگاه آسیای میانه در نرین ، قرقیزستان ، گفت که این تجربه او را “از منطقه راحتی خود” خارج کرد.
وی گفت: “کلاس های عملی به من کمک کردند تا توسعه دهم و به من یاد دادند که خودم را در موقعیت های مختلف ببینم.” “من اکنون با اطمینان بیشتری در کاوش در زمینه های مختلف روزنامه نگاری احساس می کنم.”
آسانووا خاطرنشان کرد: دوره گزارش دهی اقتصاد درک او از این زمینه را تغییر داد.
وی گفت: “من قبلاً فکر می کردم اقتصاد برای من نیست ، به خصوص به این دلیل که من در ریاضی خیلی خوب نیستم. اما کلاس به من نشان داد که با درک اساسی ، من هنوز هم می توانم در این زمینه به طور معناداری گزارش دهم.” “این به من کمک کرد تا ببینم که نیازی به متخصص بودن ندارم ؛ فقط باید کنجکاو و آگاه باشم.”
هر دو دانش آموز گفتند که این برنامه تأثیر ماندگار در مسیر شغلی خود دارد.
نیماتوف گفت: “من اکنون برای ادغام تجارت با روزنامه نگاری بازتر هستم.” “چه من وارد رسانه های تجاری یا کار سیاست گذاری شوم ، این دوره به من اطمینان داد که در رشته ها فکر کنم.”
آسانووا گفت: “من هنوز در حال فهمیدن مسیر خود هستم ، اما من قطعاً دیگر از در نظر گرفتن حرفه ای در روزنامه نگاری اقتصادی نمی ترسم.”
وب سایت آژانس Anadolu تنها بخشی از اخبار خبری را که به مشترکان در سیستم پخش اخبار AA (HAS) و به صورت خلاصه ارائه شده است ، شامل می شود. لطفا برای گزینه های اشتراک با ما تماس بگیرید.
