کابل ، افغانستان-صندوق مالالا ، به رهبری فعال آموزش و پرورش و برنده جایزه نوبل مالالا یوسفزی ، 3.26 میلیون دلار برای حمایت از آموزش دختران افغان و پیشبرد عدالت طولانی مدت برای زنان و دختران در افغانستان اختصاص داده است.
در الف بیانیهاین صندوق گفت که این پول ضمن تقویت صداها و مقاومت دختران افغان ، که از زمان بازگشت طالبان در سال 2021 با محدودیت های شدید در حق یادگیری روبرو شده اند ، نیازهای فوری آموزشی را برطرف می کند.
این بودجه برای 10،000 دختر در سراسر افغانستان آموزش آنلاین و حضوری را فراهم می کند. این همچنین از ابتکارات حقوقی و سیاسی با هدف شناخت آپارتاید جنسیتی به عنوان جنایتی علیه بشریت تحت قوانین بین المللی پشتیبانی خواهد کرد.
سهار هالویمزی ، مدیر ارشد صندوق مالی افغانستان ، گفت: “ما از دختران و زنانی که از پاک شدن خودداری می کنند حمایت می کنیم – که پیشرو در مبارزه جهانی برای پایان دادن به آپارتاید جنسیتی از طریق کلاسهای درس ، دادگاهها و ائتلاف ها هستند.” “شرکای ما در مواجهه با سرکوب غیرقابل تصور ، در حال ایجاد قدرت هستند. این یک جنبش برای رهایی است و ما در هر مرحله از راه با آن ایستاده ایم.”
این اعلامیه بخشی از استراتژی پنج ساله جدید صندوق ماللا برای توزیع 50 میلیون دلار کمک هزینه در سطح جهان برای تأمین حقوق و منابع برای آموزش دختران است
این صندوق گفت: “کمک های مالی افغانستان نشان دهنده تمرکز این سازمان در مقابله با جدی ترین تخلفات جهان در حق آموزش و حمایت از سازمان های خط مقدم است که از دسترسی دختران به یادگیری در شرایط بحران محافظت می کند.”
افغانستان تنها کشوری در جهان است که دختران از آموزش متوسطه ممنوع می شوند. طالبان همچنین زنان را از حضور در دانشگاه ها منع کرده و آنها را از بیشتر مشاغل ، از جمله نقش های مهم در مراقبت های بهداشتی و کمک های بشردوستانه محدود کرده است.
براساس سازمان ملل متحد ، حدود 80 ٪ از دختران در سن مدرسه ، در مجموع بیش از 2.5 میلیون نفر و بیش از 100000 دانشجوی زن دانشگاه از دریافت تحصیلات ممنوع هستند.
از زمان بازگشت طالبان به قدرت ، مالالا یوسفزی به طور مداوم علیه سیاست های خود صحبت کرده است و محدودیت های سیستماتیک برای زنان و دختران را “آپارتاید جنسیتی” توصیف می کند. با گذشت سالها ، وی خواستار شناخت بین المللی این اقدامات سرکوبگر بوده و از رهبران جهانی خواسته است تا طالبان را پاسخگو باشند.