در قلب هرات ، یکی از تاریخی ترین و شاعرانه ترین شهرهای افغانستان ، پسری را زندگی می کند که داستان او به همان اندازه فوق العاده الهام بخش است. نام او محمد امیری است و در سن نه سالگی ، او معلمان ، رهبران جامعه و حتی مقامات دولتی را با هدیه تقریبا باورنکردنی خود متحیر کرده است. در حالی که بیشتر کودکان سالها را صرف تلاش برای یادگیری یک زبان خارجی می کنند ، محمد کاری را انجام می دهد که به جادو نزدیکتر است: او فقط در دو ماه یک زبان جدید را تسلط می دهد.
یک نبوغ در ساخت
محمد از خانواده ای فروتن است. پدر وی یک مغازه متوسط را اداره می کند ، و مادرش – مانند بسیاری از زنان افغان نسل خود – فرصتی برای دنبال کردن آموزش رسمی نداشت. با وجود این شرایط ، پسر فضایی را برای خود در دنیای دانش حک کرده است.
اشتیاق او به زبانها از اوایل آغاز شد. محمد بدون برنامه درسی مدرسه یا مربیان خصوصی ، شروع به تدریس خود از طریق منابع رایگان کرد – مهمترین فیلم های YouTube. از صفحه نمایش تلفن وام گرفته شده ، او صداهای جدید ، کلمات و ساختارهایی را جذب کرد که گویی مغز او به طور خاص برای زبانها طراحی شده است.
استاد هشت زبان
در زمانی که بیشتر کودکان هنوز در حال یادگیری صحیح خواندن و نوشتن به زبان مادری خود هستند ، محمد قبلاً چیزی حیرت انگیز انجام داده بود. امروز ، تنها در نه سالگی ، او می تواند هشت زبان روان صحبت کند: داری ، پشتو ، عربی ، اردو ، انگلیسی ، آلمانی ، فرانسوی و ترکی.
و او در آنجا متوقف نشد. محمد دیدگاههای خود را در مورد تسلط بیشتر حتی با اطمینان می گوید که او هر دو ماه یک زبان جدید را انتخاب می کند. برای افغانستان ؛ در جایی که تسلط بر یک زبان خارجی اغلب سالها تلاش در کلاس را می طلبد – توانایی او چیزی از انقلابی نیست.
ریاضیات و موارد دیگر
درخشش محمد به زبانها پایان نمی یابد. معلمانی که او را مشاهده کرده اند نیز به وضوح وی در ریاضیات شهادت می دهند. او علاوه بر ، تفریق ، ضرب و تقسیم بسیار فراتر از سطح سن خود را کنترل می کند. هنگامی که شماره های پیچیده ای به آنها داده می شود ، او آنها را با سهولت قابل توجه حل می کند.
این ترکیبی نادر از استعدادها باعث شده است که بسیاری از آنها نه تنها یک بدبینی زبانی ، بلکه نبوغ واقعی از رشته های مختلف بنامیم.
شناخت و ستایش
هدایای قابل توجه وی به زودی مورد توجه رهبران محلی هرات قرار گرفت. فرماندار هرات ، شیخ مولانا اسلامکار ، شخصاً با محمد ملاقات کرد و او را به عنوان “دارایی ارزشمند برای آینده افغانستان” ستایش کرد. در طول جلسه خود ، فرماندار بر اهمیت حمایت از كودكان مانند محمد كه تجسم وعده فکری ملت را تأكید می كند ، تأكید كرد.
فرماندار قول داد كه دولت استان در پرورش استعدادهای خود كمك كند. مربیان حاضر در این جلسه خاطرنشان کردند که آنچه معمولاً دو سال برای رسیدن به یک دانش آموز افغانستان طول می کشد ، محمد فقط دو ماه مدیریت می کند.
پسری با رویای بزرگتر
هنگامی که از او سؤال شد که چرا او زبانها را خیلی دوست دارد ، محمد پاسخی ساده اما عمیق می دهد: “هر زبانی مانند یک پنجره جدید به جهان است.”
رویای او نه تنها تسلط بسیاری از زبانهای دیگر بلکه برای یک روز از آنها در خدمت بشریت است. او خود را به عنوان یک دیپلمات ، استاد یا حتی یک مسافر جهان پیش بینی می کند – مردم را در سراسر فرهنگ ها و مرزها از طریق پل ارتباطات به هم وصل می کند.
جای تعجب نیست که محمد غالباً با پلی گلهای معروف در طول تاریخ مقایسه می شود ، اما سفر وی حتی بی نظیر تر است. او خودآموز است و از هیچ چیز جز عزم ، کنجکاوی و هر منابع رایگان می تواند بیاموزد.
مبارزات و چالش ها
با این حال ، پشت درخشش واقعیت دشوارتر نهفته است. محمد از خانواده ای است که از نظر مالی تلاش می کند. پدرش آشکارا در مورد ناتوانی آنها در تأمین منابع آموزشی پیشرفته صحبت کرده است. هیچ مدرسه تخصصی برای کودکان با استعداد در هرات وجود ندارد و فرصت هایی که در خارج از کشور وجود دارد فراتر از دسترس خانواده وی نیست.
این شاید بزرگترین تراژدی باشد: افغانستان ، کشوری که غالباً تحت الشعاع درگیری قرار می گیرد ، یک الماس نادر – کودکی که می تواند به جهان الهام بخش باشد – در دستان خود قرار دارد ، اما خطرات ایجاد می کند که این درخشش بدون حمایت محو می شود.
نمادی از امید
محمد امیری بیش از یک پسر با استعداد است. او نماینده بالقوه باورنکردنی غیر قابل استفاده در کودکان افغانستان است. برای مدت طولانی ، روایت افغانستان بر جنگ و بی ثباتی حاکم شده است. داستانهایی مانند محمد به ما یادآوری می کنند که در این ملت نه تنها درد بلکه امکان پذیر است.
دستاوردهای او کلیشه ها را به چالش می کشد. آنها نشان می دهند که کودکان افغان ، در صورت فرصت ، می توانند در بین درخشان ترین های جهان بایستند.
فراخوان عمل
سفر محمد تازه آغاز شده است. داستان او پیام قدرتمندی برای والدین ، معلمان ، رهبران و سیاستگذاران دارد: استعداد باید در هر کجا که یافت شود ، پرورش یابد. با پشتیبانی درست – مدرسه های علمی ، مربیگری و قرار گرفتن در معرض بین المللی – میهاماد نه تنها یک شگفتی محلی بلکه یک گنج جهانی می تواند تبدیل شود.
تصور کنید که وی با دسترسی به کتابخانه های مدرن ، مدارس پیشرفته و جوامع دانشمندان می توانست به چه چیزی برسد. تصور کنید که او چند زبان دیگر می تواند تسلط داشته باشد ، و چند پل می تواند بین ملل ایجاد کند.
اما در حال حاضر ، او پسری نه ساله از هرات باقی مانده است-فیلم های YouTube را تماشا می کند ، کلمات ناآشنا را تکرار می کند و در هر زمان به یک زبان دنیا حیرت زده می شود.
