کابل، افغانستان – سال تحصیلی جدید در مناطق گرم افغانستان در بحبوحه کمبود شدید معلمان آغاز شده است و تقریباً تمام مکاتب دولتی قندهار با کمبود کادر آموزشی مواجه هستند.
یک منبع در لیسه احمدشاه بابا در قندهار به رسانه های محلی گفت که این مکتب با کمبود معلم در کلاس های اول تا دوازدهم مواجه است.
این منبع افزود که این کمبود بر مکاتب در سرتاسر شهر قندهار و نیز ولسوالی های سراسر ولایت تأثیر می گذارد.
در همین حال، یک منبع محلی در ریاست معارف قندهار گفت که استخدام معلمان قرارداد موقت نیز در سال جاری به دلیل محدودیت های مالی به حالت تعلیق درآمده است.
این منبع گفت که ریاست معارف طالبان به مکاتب دستور داده است که تا اطلاع ثانوی هیچ معلم قراردادی را استخدام نکنند.
مسوولان ریاست معارف قندهار می گویند که ظرفیت ثبت نام 50000 شاگرد جدید در سال تحصیلی جدید را دارند و این دانش آموزان را در مکاتب می پذیرند.
با این حال، کمبود معلم به قندهار محدود نمی شود و همچنان یک مشکل در مدارس سراسر افغانستان است.
این کمبود در حالی اتفاق می‌افتد که طالبان همچنان دسترسی دختران به تحصیل را محدود می‌کنند و در عین حال مدارس دینی یا مدارس را در سراسر کشور گسترش می‌دهند.
از زمان به قدرت رسیدن طالبان، تعداد مدارس دینی در افغانستان به شدت افزایش یافته است. بر اساس گزارش اخیر ریچارد بنت، گزارشگر ویژه سازمان ملل در مورد وضعیت حقوق بشر در افغانستان، تا سپتامبر 2025، تعداد آنها از حدود 5000 به بیش از 23000 افزایش یافته است.
بنت هشدار داده است که گسترش مدارس دینی توسط طالبان می تواند بافت اجتماعی افغانستان را متحول کند. او در آخرین گزارش خود گفت که نگرانی هایی را از خانواده ها در مورد تغییر در رفتار فرزندانشان و تأثیر گسترده تر سیستم رو به رشد مدارس شنیده است.
بحران گسترده تر آموزش در افغانستان به ویژه برای دختران ویرانگر بوده است. طالبان همچنان به ممنوعیت تحصیل دختران در مدارس متوسطه و زنان از دانشگاه ها ادامه داده است و افغانستان را به تنها کشوری در جهان تبدیل کرده است که در آن دختران و زنان به طور رسمی از تحصیل فراتر از سطح ابتدایی منع شده اند.
یونسکو برآوردها در حال حاضر 2.4 میلیون دختر افغان از تحصیلات متوسطه محروم هستند. این محدودیت‌ها همچنین سال‌ها پیشرفت در آموزش را معکوس کرده است و به پیامدهای اجتماعی و اقتصادی گسترده‌تر، از جمله افزایش خطرات فقر، ازدواج زودهنگام و از دست دادن نسلی از زنان تحصیل‌کرده کمک می‌کند.
یونسکو هشدار داده است که در صورت پابرجا ماندن این ممنوعیت، ادامه محرومیت دختران و زنان از تحصیل ممکن است تا سال 2030 نزدیک به چهار میلیون دختر را بدون دسترسی به آموزش متوسطه باقی بگذارد.
